"Здравствуй, зимушка - зима!"

ссылка

Родителям рекомендуется: Понаблюдать с детьми за снегом (развивать у детей общие представления о снеге (холодный, падает с неба, из тучки, много-много снежинок летят; тают на ладошке). Активизировать словарный запас (снег, снежинка, кружится), расширять его (снегопад, замело). Учить восхищаться красотой снегопада, запорошенных снегом аллей);

Обучать ребенка порядку одевания и раздевания; при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);                                                                      

Прочитать стихотворение: «Где мой пальчик?» Саконская Н.

Маша варежку надела.                Маша варежку сняла.

- Ой, куда я пальчик дела?         - Поглядите-ка, нашла!

Нету пальчика, пропал,               Ищешь, ищешь - и найдешь.

В свой домишко не попал!          Здравствуй, пальчик! Как живешь?

Рассмотреть с детьми иллюстрации с изображением птиц, домашних животных, диких зверей (в зимнее время года).                                                                                

Провести с детьми физкультминутку: «Выпал снег на порог»
Падал снег на порог, 

(Руки над головой, перебирая пальцами, медленно опускаем вниз) 
Кот лепил себе пирог. 

(Ладони приставляем к голове, изображая уши)                      
А пока лепил и пек, 

(Лепим пирог)                                                                                            

Ручейком пирог утек. 

(Ладони друг к другу, постепенно сгибаем пальцы навстречу друг другу, пока тыльные стороны ладоней не соприкоснуться)

Вашему вниманию презентация  "Здравствуй, зимушка - зима!"